Was sagt der Lehrer den Schülern ? Schreibe. 1) Carola und Sandra sollen die Hefte einsammeln. - ! 2)...

Der Lehrer gibt den Schülern verschiedene Aufgaben. Carola und Sandra sollen die Hefte einsammeln, Peter soll das Fenster schließen, Lea soll den Text vorlesen, Claudia soll an die Tafel gehen und Jessica und Leon sollen die Sätze übersetzen. Jeder Schüler hat eine spezifische Aufgabe zu erledigen, um den Unterrichtsablauf zu unterstützen und das Lernen zu fördern.

In diesem Szenario gibt der Lehrer den Schülern spezifische Anweisungen, die sie ausführen sollen. Hier ist eine detaillierte Erklärung der Aufgaben:

1) Carola und Sandra sollen die Hefte einsammeln.

• Der Lehrer beauftragt Carola und Sandra damit, die Hefte der Mitschüler einzusammeln. Diese Aufgabe beinhaltet, dass sie von Tisch zu Tisch gehen und die Hefte entgegennehmen, um sie möglicherweise dem Lehrer zur Kontrolle oder Bewertung zu übergeben. Diese Aufgabe fördert die Zusammenarbeit und Verantwortung der beiden Schülerinnen.

2) Peter soll das Fenster schließen.

• Peter wird aufgefordert, das Fenster zu schließen. Diese Anweisung könnte aus verschiedenen Gründen gegeben werden, wie zum Beispiel, um Lärm von draußen zu reduzieren, die Temperatur im Raum zu regulieren oder einfach um das Klassenzimmer sicher zu machen. Diese Aufgabe lehrt Peter, auf die Umgebung zu achten und für das Wohlbefinden der Klasse zu sorgen.

3) Lea soll den Text vorlesen.

• Lea erhält die Aufgabe, einen Text laut vorzulesen. Diese Aktivität dient der Verbesserung der Lesefähigkeit, der Aussprache und des Selbstbewusstseins beim Sprechen vor der Gruppe. Es ermöglicht auch den anderen Schülern, den Inhalt des Textes zu hören und aufmerksamer zu folgen.

4) Claudia soll an die Tafel gehen.

• Der Lehrer möchte, dass Claudia zur Tafel geht. Dies könnte bedeuten, dass sie ein Problem lösen, eine Antwort aufschreiben oder eine Präsentation halten soll. Diese Aufgabe kann Claudias Fähigkeit stärken, vor der Klasse zu stehen und ihre Gedanken klar und strukturiert zu präsentieren.

5) Jessica und Leon sollen die Sätze übersetzen.

• Jessica und Leon werden gebeten, Sätze zu übersetzen. Diese Aufgabe fördert ihre Sprachkompetenz und ihr Verständnis für die grammatikalischen Strukturen der Zielsprache. Es ist eine Übung, die ihre Teamfähigkeit stärkt, da sie zusammenarbeiten müssen, um die Übersetzungen korrekt zu gestalten.

Insgesamt zielen diese Anweisungen darauf ab, die Schüler in verschiedene Aktivitäten einzubeziehen, die sowohl ihre individuellen Fähigkeiten als auch ihre Teamfähigkeiten fördern. Der Lehrer verteilt die Aufgaben so, dass jeder Schüler eine Gelegenheit hat, aktiv am Unterrichtsgeschehen teilzunehmen und dabei unterschiedliche Fähigkeiten zu entwickeln.