В приведенном фрагменте выделите и подпишите изобразительные средства: В синем небе звезды блещут, В...

Изобразительные средства: сравнение (как), олицетворение (туча по небу идет, бочка по морю плывет), метафора (горькая вдовица, царица), гипербола (ребенок растет не по дням, а по часам).

1. Сравнение: "Словно горькая вдовица плачет, бьется в ней царица" - здесь автор сравнивает облако с горькой вдовицей, а царицу - с дождем.
2. Употребление метафоры: "И растет ребенок там не по дням, а по часам" - здесь автор использует метафору для описания быстрого роста чего-то великого, как ребенка.

В приведенном фрагменте из текста можно выделить несколько изобразительных средств, которые используются для создания ярких и выразительных образов.

1. Повтор (анафора):

   • "В синем небе звезды блещут, В синем море волны хлещут;" Повторение слов "В синем" в начале строк усиливает ритмическое звучание и акцентирует внимание на описании неба и моря.

2. Олицетворение:

   • "Туча по небу идет,"
   • "Бочка по морю плывет."
   • "Плачет, бьется в ней царица;" Олицетворение придает неодушевленным предметам (туча, бочка) и явлениям (волны) свойства живых существ, что делает описание более живым и эмоционально насыщенным.

3. Сравнение:

   • "Словно горькая вдовица" Сравнение царицы с горькой вдовицей усиливает образ ее печали и страдания.

4. Метафора:

   • "Плачет, бьется в ней царица;" Здесь метафорически передается состояние царицы, ее эмоциональное переживание.

5. Гипербола:

   • "И растет ребенок там Не по дням, а по часам." Гипербола (преувеличение) подчеркивает необычайно быстрый рост ребенка, что подчеркивает его особенность и значимость в тексте.

6. Звукопись:

   • "волны хлещут;" Звукопись здесь создается за счет использования звуков "хл", которые передают звук ударяющихся волн.

Эти изобразительные средства помогают автору создать живописное и эмоционально насыщенное описание сцены, передать настроение и состояние героев.