Какие вопросы можно задать про кружки тем кто ходят туда и преподавателям

При обсуждении кружков, можно задать следующие вопросы участникам:

1. Что вас привлекло в выборе этого кружка?
2. Какие навыки или знания вы приобрели благодаря участию в кружке?
3. Какие достижения вы получили благодаря участию в кружке?
4. Какие планы у вас связаны с участием в данном кружке в будущем?
5. Какие аспекты кружка вам нравятся больше всего?

А преподавателям можно задать следующие вопросы:

1. Какие цели и задачи ставите перед собой, работая с участниками кружка?
2. Какие методы обучения вы используете для достижения поставленных целей?
3. Какие трудности вы можете встретить при работе с участниками кружка и как с ними справляетесь?
4. Какие результаты вы видите у участников кружка благодаря вашей работе?
5. Какие планы у вас на будущее развитие кружка и его участников?

Конечно! Вопросы, которые можно задать людям, посещающим кружки, и преподавателям, могут варьироваться в зависимости от цели вашего интереса — будь то оценка кружка, понимание его пользы или просто общее любопытство. Вот несколько категорий вопросов с примерами:

Участникам кружков

1. Общие вопросы:

   • Почему вы выбрали именно этот кружок?
   • Как долго вы уже посещаете этот кружок?
   • Какие ваши впечатления от первого занятия?

2. Цели и ожидания:

   • Какие цели вы ставите перед собой, посещая этот кружок?
   • Оправдались ли ваши ожидания от кружка?

3. Опыт и навыки:

   • Какие новые навыки или знания вы приобрели благодаря этому кружку?
   • Как вы применяете полученные знания и навыки в повседневной жизни?

4. Взаимодействие и атмосфера:

   • Как вам атмосфера в кружке?
   • Как складываются взаимоотношения с другими участниками и преподавателем?

5. Организация и структура:

   • Как организованы занятия? Есть ли у вас расписание или план?
   • Насколько удобно время и место проведения кружка?

6. Рекомендации:

   • Что бы вы посоветовали новичкам, которые хотят записаться на этот кружок?
   • Есть ли что-то, что вы хотели бы изменить или улучшить в кружке?

Преподавателям кружков

1. Общие вопросы:

   • Как долго существует ваш кружок?
   • Какова ваша роль в кружке и как долго вы преподаете?

2. Методология и программа:

   • Как вы разрабатываете программу занятий?
   • Какие методы и подходы вы используете для обучения?

3. Цели и результаты:

   • Какие цели вы ставите перед собой как преподаватель?
   • Какие результаты вы ожидаете от своих учеников?

4. Обратная связь и улучшения:

   • Как вы получаете и используете обратную связь от участников?
   • Есть ли у вас планы по улучшению или расширению программ кружка?

5. Организация и ресурсы:

   • Какие ресурсы и материалы вы используете в своих занятиях?
   • Как вы организуете свое время и пространство для эффективного проведения занятий?

6. Взаимодействие и мотивация:

   • Как вы поддерживаете мотивацию и интерес участников?
   • Как вы решаете конфликты или проблемы, возникающие в процессе обучения?

7. Рекомендации:

   • Что бы вы посоветовали людям, которые только начинают интересоваться этой областью?
   • Какие качества или навыки вы считаете важными для успешного участия в вашем кружке?

Задавая подобные вопросы, вы сможете получить более глубокое понимание того, как функционирует кружок, какие преимущества он предоставляет, а также какие возможные улучшения могут быть внесены.