Какие стихи на русской литературе и белорусской надо учить в 7 классе?

В 7 классе в программе по русской и белорусской литературе обычно изучаются произведения, которые помогают учащимся глубже понять культурное наследие, развивают их литературный вкус и навыки анализа текста. Важно отметить, что школьные программы могут варьироваться в зависимости от региона и конкретной школы, но я постараюсь перечислить наиболее часто встречающиеся произведения.

Русская литература:

1. Александр Пушкин:

   • Изучение творчества Пушкина продолжается, часто рассматриваются его стихотворения и отрывки из поэм. Например, такие произведения, как «Узник», «К морю» или «Я памятник себе воздвиг нерукотворный».

2. Михаил Лермонтов:

   • Стихотворения Лермонтова, такие как «Бородино», «Парус», «Смерть Поэта», помогают понять романтические и патриотические мотивы в его творчестве.

3. Николай Некрасов:

   • Стихи на социальную и гражданскую тематику, такие как «Школьник», «Крестьянские дети», которые отражают жизнь простых людей и социальные проблемы.

4. Фёдор Тютчев и Афанасий Фет:

   • Лирика о природе и чувствах. Например, у Тютчева «Весенняя гроза», у Фета «Шёпот, робкое дыханье».

Белорусская литература:

1. Янка Купала:

   • Значительное внимание уделяется творчеству Янки Купалы, одного из основателей современной белорусской литературы. Его произведения, такие как «А хто там ідзе?», исследуют темы национального самосознания и любви к родине.

2. Якуб Колас:

   • Стихи и отрывки из поэм, таких как «Новая зямля», где изображается жизнь белорусского крестьянства и природа родного края.

3. Максим Богданович:

   • Лирика Богдановича, например, стихотворение «Пагоня», которое вдохновляет на размышления о национальной идентичности и истории.

4. Змитрок Бядуля:

   • Его произведения, например, «На рэчцы», акцентируют внимание на традициях и быте белорусов.

Зачем изучать эти произведения:

• Культурное наследие: Учащиеся получают возможность познакомиться с классическими произведениями, которые формировали национальную культуру и сознание.
• Развитие критического мышления: Анализ стихов помогает развивать навыки интерпретации текста и критического мышления.
• Эмоциональное и эстетическое воспитание: Стихи помогают воспитывать чувства, развивать воображение и эстетическое восприятие.

Эти произведения формируют основу для понимания литературного процесса и культурных особенностей двух соседних стран. Программа может включать и другие произведения, но указанные авторы и их работы остаются важной частью изучения литературы в 7 классе.

В 7 классе на русской литературе можно учить стихи Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Сергея Есенина и других классиков. На белорусской литературе можно изучать стихи Якуба Коласа, Максима Багдановича и других белорусских поэтов.

В 7 классе по программе русской литературы обычно изучают стихи различных авторов, в том числе Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Николая Некрасова, Федора Тютчева, Александра Блока, Сергея Есенина и других. Например, стихотворения "Я вас любил", "Мцыри", "Колокола", "Сон", "Пророк", "Зимний вечер", "Бабье лето" и многие другие.

В белорусской литературе в 7 классе могут изучать стихи таких авторов, как Якуб Колас, Максим Багданович, Владимир Короткевич, Ефим Купала, Янка Купала и другие. Например, стихотворения "Мая Беларусь", "Як зорка па лесе", "У полі, у лесе", "Пагоня", "Вершы аб Лісе", "Яны маюць нашым целам крылы", "Ты ж мне праз весну" и др.

Изучение стихов различных авторов помогает развивать эстетическое восприятие мира, расширять кругозор, понимать и ценить красоту слова и поэзии.